terça-feira, 29 de outubro de 2013

Formação de Professores Alfabetizadores de Ruy Barbosa-RN




Por Ivanuza Costa


No último dia 26 de outubro de 2013, a Secretaria Municipal de Educação de Ruy Barbosa-RN em parceria com a Prefeitura Municipal de Ruy Barbosa-RN realizou a 7 unidade do curso de Formação de Professores Alfabetizadores através da Coordenadora Geral de Ensino/Orientadora de Estudo, a Professora Especialista Maria Ivanuza Ferrreira Costa com apoio da Coordenadora Local Rita Ferreira da Silva no cumprimento do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC.
O foco temático desta unidade 7 foi a Heterogeneidade em sala de aula e a diversificação das atividades, objetivando aprofundar a compreensão acerca da heterogeneidade nas salas de aula do ciclo de alfabetização, entendendo a concepção de alfabetização na perspectiva do letramento, considerando o fenômeno da heterogeneidade como intrínseco aos processos educativos; criando assim, um ambiente alfabetizador, que favoreça a aprendizagem, considerando a heterogeneidade de conhecimentos dos aprendizes no processo de alfabetização.
Compreender a importância de organizar diferentes agrupamentos em sala de aula, considerando a heterogeneidade de aprendizagens, e adequando os modos de organização da turma aos objetivos pretendidos; planejar o ensino na alfabetização, analisando e criando propostas de organização de rotinas da alfabetização na perspectiva do letramento, adequando-as às diferentes necessidades de aprendizagem dos alunos;
Analisando e planejando projetos didáticos e sequências didáticas para turmas de alfabetização, contemplando crianças que tenham diferentes conhecimentos sobre a escrita;compreender a importância da avaliação no ciclo de alfabetização, refletindo sobre a função do diagnóstico no acompanhamento das aprendizagens realizadas pelos alunos e na (re)organização do ensino a eles proposto;conhecer os recursos didáticos distribuídos pelo Ministério da Educação e planejar situações didáticas em que tais materiais sejam usados. 



















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