IV Encontro Local do Projeto TRILHAS 2014

Por Ivanuza Costa

No último dia 21 de novembro de 2014 a Formadora Local do Projeto de Leitura TRILHAS, a Professora Especialista Maria Ivanuza Ferreira Costa, realizou IV Encontro Local do Projeto TRILHAS 2014 na Secretaria Municipal de Educação do município de Ruy Barbosa-RN, tendo como público alvo Coordenadores/as de escolas – Direção de escolas-Orientador de Estudos PNAIC – Coordenação local do PNAIC - Professores/as da Educação Infantil e 1º ano do Ensino Fundamental, objetivando analisar as atividades realizadas com as crianças como base para o planejamento de outros atividades do TRILHAS.

Assim, foi revisto ações municipais a partir da política de formação continuada de alfabetizadores, o preenchimento das fichas de acompanhamento pelo professor alfabetizador e formadores escolares e o estimulo a inscrição no Reconhecimento Rede que Ensina apresentando o Regulamento, concluindo com uma breve avaliação através da análise dos registros, falas e discussões, observar o trabalho desenvolvido com o TRILHAS na Rede Municipal de Ensino no ano letivo de 2014.

25º Encontro de Formação dos Professores Alfabetizadores do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC de Ruy Barbosa - RN

Por Ivanuza Costa

A Prefeitura Municipal de Ruy Barbosa/RN através da Secretaria Municipal de Educação no dia 18 de novembro de 2014 aconteceu 25º Encontro de Formação dos Professores Alfabetizadores do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC, com o Foco temático: SABERES MATEMÁTICOS E OUTROS CAMPOS DO SABER, objetivando oferecer elementos aos professores para que elaborem uma revisão do que foi abordado nos cadernos anteriores e, além disso, somem esforços para trabalhar com seus alunos no sentido de que possam:

•       Utilizar caminhos próprios na construção do conhecimento matemático em resposta às necessidades concretas e a desafios próprios dessa construção;

•       Reconhecer regularidades em diversas situações, compará-las e estabelecer relações entre elas e as regularidades já conhecidas;

•       Perceber a importância da utilização de uma linguagem simbólica na representação e modelagem de situações matemáticas como forma de comunicação;

•       Desenvolver o espírito investigativo, crítico e criativo, no contexto de situações-problema, produzindo registros próprios e buscando diferentes estratégias de solução;

•       Fazer uso do cálculo mental, exato, aproximado e de estimativas;

Utilizar as Tecnologias da Informação e Comunicação potencializando sua aplicação em diferentes situações.

Encerrando os estudos, iniciando a etapa de organização para o II Seminário Municipal do PNAIC 2014.

24º Encontro de Formação dos Professores Alfabetizadores do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC de Ruy Barbosa - RN

Por Ivanuza Costa

A Prefeitura Municipal de Ruy Barbosa/RN através da Secretaria Municipal de Educação no dia 13 de novembro de 2014 aconteceu 24º Encontro de Formação dos Professores Alfabetizadores do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC, com o Foco temático: Educação Estatística, objetivando apresentar a educação Estatística, fornecendo ao professor elementos que permitam o planejamento de práticas pedagógicas que auxiliem a criança a reconhecer e produzir informações, em diversas situações e diferentes configurações.

O encontro deu se início com a Leitura deleite: “Usando as mãos: contando de cinco em cinco” Michael Dahi, a Orientadora de Estudo, a Professora Especialista Maria Ivanuza Ferreira Costa deu continuidade Discutir com o grande grupo sobre o trabalho que tem sido feito nas escolas sobre Educação estatística, leitura Compartilhada – Iniciando a conversa, conhecimentos prévios levantando questões em grupo, exposição dialogada: Procedimentos para uma coleta de dados, vivência: classificação e categorização de embalagens e o  ensino de combinatória no ciclo de alfabetização, finalizando coma a tarefa de casa.

23º Encontro de Formação dos Professores Alfabetizadores do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC de Ruy Barbosa - RN

Por Ivanuza Costa

A Prefeitura Municipal de Ruy Barbosa/RN através da Secretaria Municipal de Educação no dia 11 de novembro de 2014 aconteceu 23º Encontro de Formação dos Professores Alfabetizadores do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC, com o foco temático: Foco temático: Grandezas e Medidas objetivando construir estratégias para medir comprimento, massa, capacidade e tempo, utilizando unidades não padronizadas e seus registros, compreender o processo de medição, validando e aprimorando suas estratégias.

O encontro deu se início com a Leitura deleite: A Lua Dentro do Coco de Sérgio Capparelli,a Orientadora de Estudo, a Professora Especialista Maria Ivanuza Ferreira Costa deu continuidade Vivências de atividades com as grandezas e medidas - em grupos  e a socialização das vivências, abordando ainda Como as medidas estão abordadas nos livros didáticos, sendo realizada uma analise dos livros didáticos utilizados em sala de aula do Ciclo de Alfabetização, finalizando com a leitura compartilhada sobre o valor monetário,indicando a tarefa para casa.

22º Encontro de Formação dos Professores Alfabetizadores do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC de Ruy Barbosa - RN

Por Ivanuza Costa

A Prefeitura Municipal de Ruy Barbosa/RN através da Secretaria Municipal de Educação no dia 06 de novembro de 2014 aconteceu 22º Encontro de Formação dos Professores Alfabetizadores do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC, com o foco temático: Ensino-aprendizado da ESCRITA, objetivando refletir sobre situações didáticas que propiciem o desenvolvimento de conhecimentos e capacidades relativos ao Sistema de Escrita Alfabética (SEA), necessários aos alunos em processo de alfabetização.

O encontro deu se início com a Leitura deleite: “ se criança governasse o mundo”- Marcelo Xavier realizada pela Orientadora de Estudo a Professora Especialista Maria Ivanuza Ferreira Costa, dando continuidade com vivência em grupos – E era onça mesmo!, a leitura compartilhada  da Seção “ Iniciando a Conversa”, oportunizando a reflexão do grupo, a vivências em grupo: realizar a leitura do texto do caderno 6 estabelecendo uma relação entre: os conceitos, vivências e objetivos para o eixo grandezas e medidas.

21º Encontro de Formação dos Professores Alfabetizadores do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC de Ruy Barbosa - RN

Por Ivanuza Costa

A Prefeitura Municipal de Ruy Barbosa/RN através da Secretaria Municipal de Educação no dia 04 de novembro de 2014 aconteceu 21º Encontro de Formação dos Professores Alfabetizadores do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC, com o foco temático: Ensino-aprendizado da ESCRITA, objetivando refletir sobre situações didáticas que propiciem o desenvolvimento de conhecimentos e capacidades relativos ao Sistema de Escrita Alfabética (SEA), necessários aos alunos em processo de alfabetização.

O encontro deu se início com a Orientadora de Estudo a Professora Especialista Maria Ivanuza Ferreira Costa, realizando uma Retomada de Língua Portuguesa – Escrita, fazendo um estudo sobre o perfil da turma relativo ao SEA,levantando questionamentos como: O que é preciso aprender para alcançar o domínio desses conhecimentos/capacidades? Como organizar o ensino para que as crianças alcancem esse domínio? Que atividades desenvolver?Oportunizando uma reflexão coletiva no grupo de cursistas,seguindo com uma EXPOSIÇÃO DIALOGADA – Retomada dos “Direitos de Aprendizagem” / Objetivos gerais de Língua Portuguesa, com ênfase nos aspectos relativos à escrita e sugestões de atividades, para se observar que quando chegam à escola, as crianças que convivem em um ambiente em que os adultos vivenciam situações diversificadas de contato com a escrita já dispõem de saberes, sobretudo aqueles relativos aos usos e funções da língua, mas precisam entender como funciona o SEA.

Analisando Atividades de Escrita e as atividades com o livro didático, além de apresentar os livros do PNBE do professor, refletindo sobre como podemos usar estes livros como parceiros do ensinar/aprender a ler e escrever? Orientando a preenchimento do perfil da turma e a análise da Avaliação diagnóstica de Língua Portuguesa – 2014 realizada com os alunos do Ciclo de alfabetização.